top of page


Dans terapisi kişinin sosyal, bilişsel, duygusal ve fiziksel gelişimine yardımcı olmak için hareketi kullanan bir psikoterapi türüdür. Dans terapistleri çok çeşitli duygusal sorunları, zihinsel yetersizliği ve hayatı tehdit eden hastalıkları bulunan kişilerle çalışır. Her yaştan insanla hem grup terapisi hem de kişisel terapi şeklinde çalışırlar. Dans terapistleri kişilerin iletişim becerilerini, pozitif benlik imajlarını ve duygusal dengelerini geliştirmesine yardımcı olmaya çalışır.

 Dans 
Terapisi

 

UYGULANAN TESTLER

WÇZÖ-IV ZEKA TESTİ: WÇZÖ-IV testi, WISC-4 testi adıyla da bilinmektedir ve WISC-R testinin yeni versiyonudur. WISC-R testi dünya üzerinde kullanılan geçerliliği ve güvenirliği kanıtlanmış zeka seviyesini (IQ) belirlememizde ve gerekli yönlendirmeleri yapmamızda yardımcı olan en yaygın uygulamadır. Ancak Türkiye’de ki geçerlik güvenirlik çalışmalrı 1970’li yıllara dayanmaktadır ve günümüzde gerçeği yansıtan puanlar vermemesi, teste alınan bir çok çocuğun zeka puanının yüksek çıkması nedeniyle bu testin yeni versiyonu olan WÇZÖ-IV testinin kullanımı ülkemizde hızla yaygınlaşmaktadır. WÇZÖ-IV testi 6-17 yaşları arasındaki bireylerin bilişsel yeteneklerini ölçen klinik bir ölçme aracıdır. Sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlemleme hızı olmak üzere dört alanda sonuç vermekte, ayrıca toplam zeka puanını vermektedir. Bu test, sadece zihinsel performans düzeyini belirlemek için değil, ayrıca Dikkat eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Özel Öğrenme Güçlüğü (Disleksi), Okula Uyum Sorunları, Okul Başarısızlığı ve Sosyal Kaygılar gibi problemlerde de çocuğun değerlendirilmesinde yardımcı olur.

Testin uygulama süresi 1 saatten 2 saate kadar sürebilir. Test sonucunda ilişkin raporlama testin uygulanmasından itibaren 2 gün içinde teslim edilmektedir.

CAS – COGNITIVE ASSESSMENT TEST: CAS testi 5-17 yaşları arasındaki bireylerin Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl Bilişsel işlemlerini değerlendirmek için geliştirilmiştir..

İstanbul Üniversitesi PDR Bölümü tarafından Türkçe Standardizasyonu yapılan test, PASS Terorisini esas alan düşünce sistemi üzerine inşa edilmiştir. PASS Teorisi,  zekayı bilişsel işlemler olarak yeniden kavramsallaştıran bir görüş ortaya koymaktadır. Bu teori insanın bilişsel fonksiyonlarını, bilginin zeminini oluşturan işlemler olarak kabul edilen Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl bilişsel işlemlere dayandırmaktadır. Testin uygulama süresi 1 saatten iki saate kadar sürebilmektedir. CAS Cognitive Assessment System), son zamanlarda ortaya atılmış olan; “Zeka bilişsel işlemlere dayanır” görüşünü esas alan ve bu yönüyle geleneksel zeka testlerinden farklı olan güncel bir testtir.

CAS testi çocuğun zeka puanını belirlemek, akademik sorunlar, duygusal ve travmatik hasarlar, dikkat sorunları ve hiperaktivite hakkında bilgi vermektedir.

FROSTIG 2 – GÖRSEL ALGI TESTİ: Görsel algılama problemi genellikle 3-7 yaşları arasında görülür. Görsel algıdaki beceri, çocuklara okumayı, yazmayı, hecelemeyi, aritmetik hesapları yapmayı geliştirmekte ve okulda başarılı olmaları için gerekli diğer yeteneklerinin tümünü ilerletmelerine yardımcı olmaktadır.Görsel algılama bozukluğu olan bir çocuğa tahtada yazılı olanı kopya etme gibi kolay bir ödev bile hakkından gelemeyeceği bir zorluk olarak gelebilir. Ayrıca, görsel algılamanın gerçekleşebilmesi için bireyin psikolojik olarak bakmaya ve görmeye hazır olması gerekir.

Frostig 2 testinin uygulanışı hazırlık aşamasıyla birlikte 50-60 dakika sürmektedir.Bir kalem-kağıt testi olup görsel algıyı 8 farklı boyutta değerlendirir: El-göz koordinasyonu, şeklin mekandaki konumu, kopyalama, şekil-zemin ayrımı, şeklin mekanla ilişkisi, görsel bütünlük, görsel-motor hız, şekil sabitliği.

METROPOLITAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ: 5-6 yaş aralığındaki çocuklara okul olgunluğu ve okula hazırlık süreçlerini değerlendirmek amacı ile uygulanan bu test, okuma olgunluğu, sayı olgunluğu ve genel olgunluk alanlarında bizlere çocukla ilgili bilgiler vermektedir. Okuma olgunluğu öğrencinin kelime bilgisi, dikkat ve konsantrasyonunu;  Sayı olgunluğu, rakam bilgisi, ritmik sayma, gruplandırma ve muhakeme gücünü; Genel olgunluk ise öğrencinin her iki alandaki genel başarısı arasındaki uyumunu değerlendirmektedir. Testin uygulanması 40-60 dakika arasında sürmektedir.

ÇOCUK-GENÇ DANIŞMANLIĞI

  • Özgüven gelişimi

  • Çocuklara cinselliği anlatmak

  • Akran ilişkilerinde sorun/akran baskısı yaşayan çocuklar

  • Duyguları ifade edebilme/iletişim becerilerini geliştirme

  • Alt ıslatma

  • Çocuklarda davranış bozukluğu

  • Kaka/çiş kaçırma ya da tutma

  • Çocuklarda mastürbasyon

  • Çocukluk dönemi kaygıları

  • Öfke kontrolü

  • Tırnak yeme

  • Kardeş kıskançlığı

  • Sınav kaygısı

  • Ders çalışma becerilerini arttırma

  • Ülke-şehir-okul değişimi

YETİŞKİN DANIŞMANLIĞI

  • Evlililik sorunları

  • Ebeveynlerle yaşanan çatışmalar

  • Tek ebeveyn olma, çalışan anne olma, engelli çocuk sahibi olma

  • Yas

  • Yeni bir kültüre adaptasyon

  • Kaygı

  • Kariyer danışmanlığı

  • Kişisel gelişim

İletişim için;

Bade Vardarlı Armağan

Uzm. Psikolog

Tel: 05542077470

Uzman Psikolog

Bade Vardarlı ARMAĞAN

SKYPE

​

badevardarli

TELEFON

T: 0554.207.7470
F: 0232.458.3380

 

E-POSTA

badevardarli@hotmail.com

 

  • youtube-square

SOSYAL AĞLAR

 

Skype:badevardarli

​Cagan Armagan 2012

bottom of page